HISTÓRIA DA ESCRITA: UM MUNDO DE DESCOBERTAS E EXPERIÊNCIAS
Liliane de Bem Vieira, Alicia de Brida Andrade, Gislene Camargo.
PIBID, PEDAGOGIA, UNESC. CRICIÚMA/SC – BRASIL.
RESUMO: No primeiro semestre do ano de 2017 no subprojeto de Pedagogia do PIBID da Universidade do Extremo Sul Catarinense, voltado para a área de alfabetização, teve atuação em duas escolas do município de Criciúma (SC). Durante este semestre, a partir de um tema da sequência didática foi desenvolvido um plano de aula e aplicado neste período, no qual foi abordado o tema “As letras do alfabeto” na Educação Infantil. Neste artigo serão relatadas e discutidas as atividades aplicadas pelas alunas bolsistas do PIBID na escola Padre Paulo Petruzzellis, ressaltando a importância de conhecer a história da escrita na Educação Infantil tendo de referência autores como Neta (2003) e Soares (2011), Diretrizes Curriculares da Educação Infantil da rede municipal de ensino de Criciúma e entre outros.
Palavras-chave: História da escrita, crianças, Educação Infantil, letras e Pibid.
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