E.M.E.I.E.F PADRE CARLOS WECKI

OUTUBRO
E
NOVEMBRO

Objetivo: Conhecer as sílabas complexas por meio de texto.

Descrição: Neste dia foi trabalhado as sílabas complexas utilizando o  “A menina e o pássaro” (Rubem Alves) pois as crianças não reconheciam as palavras e não conseguiam pronunciar as mesmas. Contudo foi trabalhado as sílabas em dois meses com várias atividades relacionadas as sílabas complexas como:

Ouvir as histórias A menina e o pássaro (Rubem Alves); 

O sonho e a Fronha (Cecília Meireles)

Discutir sobre a história;

Identificar, no texto, as palavras com sílabas complexas, circulando-as;

Transcrever no caderno as palavras identificadas;

Completar as frases identificando as palavras escritas corretamente.

Organizar as palavras desordenadas, colocando-as em seus respectivos lugares;

Formar palavras com auxílio do alfabeto móvel.

Encontrar palavras no caça palavras.

NOVEMBRO

24/11/17 

Neste dia foi proporcionado uma contação de história para as alunos com um teatro feito de palitoche do livro: O magico de OZ. Após a realização da contação, os alunos recontaram a história.

NOVEMBRO

17/11/17

Objetivos:Compreender a qual grupo pertencem os animais;

                  Reconhecer os nomes dos animais.

Descrição: As pibidianas distribuíram primeiramente desenhos de animais em preto e branco para os alunos pintarem, em seguida os mesmos teriam que recortar e colar a qual grupo pertencem. Depois do intervalo, foi distribuído uma atividade de caça palavra, onde os alunos teriam que reconhecer os nomes dos animais e pintar.

Novembro

08/11/2017

Objetivo: Reconhecer a tabuada do 0 ao 10

Descrição: No primeiro momento a Pibidiana convidou os alunos para fazer uma “tabuada interativa’’ após esse momento, os alunos resolveram a tabuada em um folha, individualmente , cada aluno ia até o quadro e escrevia o seu resultado, se o de  algum desse diferente o mesmo iria ao quadro e colocaria o resultado ao lado, assim resolveríamos juntos para ver o verdadeiro resultado. 

Novembro

01/11/2017

Objetivo: Reconhecer por meio do bingo as multiplicações.

Descrição: No primeiro momento a Pibidiana convidou os alunos para escolher dez números, após esse momento os mesmos tiveram que encontrar qual a conta que resultaria nesse número. Em seguida cada aluno criou uma uma cartela de bingo com os números escolhidos e escreveram as multiplicações em uma folha, da qual mais tarde serviu para sortear  bingo. Ao final todos jogaram o bingo e o vencedor foi o que acertou mais os resultados das multiplicações.

NOVEMBRO

01/11/2017

Objetivo: Praticar cálculos matemáticos em jogos.

Descrição: Continuando a trabalhar com a multiplicação, iniciamos a aula escrevendo a tabuada do 4 e do 5, cada aluno em seu caderno, em seguida realizamos a correção no quadro, onde os mesmos escreveram suas respostas no quadro e juntos analisamos qual a resposta correta. Ao término, construímos um jogo utilizando a tabuada, o mesmo constituía em analisar qual a resposta correta do cálculo, onde os alunos deveriam montar a tabuada sem utilizar o caderno, apenas com uma folha de rascunho caso fosse necessário.